Técnicas Grafoplásticas

Montevideo: Seida Lans y Jimena Romero

2010-12-13T19:40:00.000-08:00

Muestra: Pintura e Instalación

Del Blog de Arte de Genine una muestra de su trabajo

2010-10-17T20:24:00.001-07:00

Geninne Watercolors Part 1 from Geninne D. Zlatkis on Vimeo.

Geninne Watercolors Part 3 from Geninne D. Zlatkis on Vimeo.

Geninne Watercolors Part 2 from Geninne D. Zlatkis on Vimeo.

La expresión plástica de los chicos

2010-04-18T07:29:00.000-07:00

Qué bueno este mural en el cuarto de un niño.
Mucho color y creación.

vean más acá

El Arte de los chicos en la casa

2010-03-01T10:44:00.000-08:00

Cuando los chicos dibujan y pintan es lindo encontrarles a esas producciones un lugar en la casa.

Este es un sistema muy bueno para exponer los dibujos.

Y si queremos dar un paso más, están estos marcos en distintas dimensiones para ir ubicando los dibujos.

En la esquina de este cuarto encontramos planchas de corcho para ir ubicando las producciones.

les recomiendo pasar por acá para que vean cosas muy buenas para los cuartos de los chicos que pintan, dibujan, hacen collage y que les gusta expresarse graficamente.

Susan Ibsen

2010-02-02T10:02:00.000-08:00

Susana Ibsen, artista plástica, nacida en Tres Arroyos. Radicada en Bariloche hace 17 años, asistió a la Escuela de Bellas Artes de la Municipalidad de Tres Arroyos y concurrió a diversos cursos y talleres.

En su trayectoria se destaca la la exposición colectiva en el salón municipal de Tres Arroyos en el que recibió una primera mención. Más tarde obtuvo el segundo premio en la exposición de Artistas Plásticos Jóvenes de Tres Arroyos. Hasta la fecha reúne numerosas exposiciones tanto colectivas como individuales, entre las que cabe destacar las realizadas en

el Salón de Usos Múltiples de la Municipalidad de San Carlos de Bariloche, en el Hotel Termas de Puyehue de Chile, el Hotel Potrero de la Provincia de San Luis, Salón Kodak de Mar del Plata, y salones nacionales de pintura Naif en el Centro de Arte Contemporáneo en los que recibió varias distinciones.

Encontré estos cuadros de esta artista plástica expuestos en el Aeropuerto de Bariloche.

Estas imágenes irradian color y ternura. Sus trazos son firmes y su paleta es intensa.

2010-01-28T16:06:00.000-08:00

Kez Atveres es un artista que pinta las manos y les da forma para que parezcan animales. Hay algunos que realmente lo parecen.

Julian Beever

2009-12-28T19:46:00.000-08:00

Julian Beever ha dibujado por diez años sobre el pavimento y sus dibujos logran efectos de 3 dimensiones increíbles y un impacto por su realismo.

Hace un tiempo estuvo por Buenos Aires traído por una empresa de telefonía celular y sorprendía a todos en las veredas del Microcentro.

Veamos algunas de sus producciones de su portafolio.

2009-11-08T21:59:00.000-08:00

quiero compartir con ustedes estas imégenes del portafolio de una diseñadora brasilera: Maria Cartolina, adore estas fotos y dejo que las disfruten tanto como yo.

Pasen por su blog haciendo un clik acá

Para Liliana y su hijito de seis años. Primera parte

2009-08-19T21:54:00.001-07:00

Hace varios días Liliana me dejo un mensajito pidiendo algunas actividades para compartir con su hijo, bueno demore un poco en poder postear esto, pero acá va un adelanto, esta será la primera parte y seguiré escribiendo más cosas-
Mady

• Pueden dibujar sobre distintos soportes, hojas blancas de distintos tamaños y colores, también pueden incluir distintas texturas en las hojas como una superficie rugosa o satinada. Pueden elegir marcadores, crayones, óleos pastel, lápiz de madera y otros.
• Pintar con témpera, usando los dedos, o hisopos, también algún palito o moldes que le permitan usarlos como sellos.
• Hacer un mural sobre una superficie vertical con pinceletas y témperas que no estén muy aguadas para no chorrear).
• Pintar con los dedos y con los pies sobre una superficie horizontal de papel, busquen siempre hojas que puedan reciclar, que estén usadas de un lado y del otro estén disponibles para usar, utilicen témperas y sobre todo ropa que se pueda manchar
• Hacer un collage con varias revistas, pueden elegir un tema o ir inventado un cuento a medida que van armando el mismo.
• Pueden dibujar en una mesa de un color oscuro con polenta y sal, ponen estos elementos en botellitas de plástico con la tapa que tenga un agujero de modo que puedan salir los materiales, es una actividad muy grata, pueden ir caminado alrededor de la mesa, también pueden tener una botella en cada mano e ir dibujando

Fotomontaje

2009-05-23T21:35:00.000-07:00

El fotomontaje es el proceso (y resultado) de hacer una ilustración compuesta de otras, se trata de una especie de collage. Esta composición puede realizarse mediante recortes de otras ilustraciones juntando un cierto número de ellas. En algunas ocasiones el compuesto de ilustraciones es fotografiado hasta que la imagen final es una simple fotografía. El fotógrafo inglés Henry Peach Robinson (1830–1901) es acreditado como el primero en realizar esta técnica del fotomontaje, lo hizo al poco de comenzar su carrera en 1857.

Fuente la wikipedia

Acá les muestro un trabajo mio de fotomontaje, es muy fácil y divertido para hacerlo con chicos o con personas de todas las edades, sólo se necesitan revistas, tijeras, hojas a4 de soporte y pegamento en barra.

El placer de deslizar pintura en la mano

2009-03-11T08:23:00.000-07:00

Estas son imagenes del blog de Sarah Jane, es madre y artísta, dos actividades que no concilia por separado.
Ella nos muestra como el desarrollo de la creatividad comienza desde que somos pequeños y que aún si no fuera así siempre hay tiempo para comenzar.

Cómo hacer papel reciclado

2009-01-31T19:47:00.000-08:00

El material
La elaboración de papel reciclado es un proceso muy simple. Solo escuestión de paciencia aunque la primera vez no consigamos la textura perfecta, poco a poco se va consiguiendo el efecto deseado.
¿Que necesitamos?
Agua: elemento fundamental en el proceso del reciclado.
Papel : Cualquier papel de desecho, periódicos, embalaje, cartón, papel impreso etc. Siempre es mejor combinar varias texturas de papel.
Batidora: para triturar los trozos de papel podemos emplear una batidora de uso domestico.
Recipientes : del tamaño que deseamos tener la hoja de papel.
Bastidor de madera. El molde y la forma Se puede comprar o fabricar. Tan solo necesitamos unas maderas y una malla metálica. El molde y la forma son unos marcos rectangulares sencillos del mismo tamaño. El molde tiene una malla que lo recubre y la forma no tiene ninguna malla. Ambos constituyen un tamiz sencillo. Las medidas dependerán del tamaño del papel que deseemos crear, y tienen que ser más pequeños que los recipientes con los que trabajamos.
Prensa Para producir una hoja de papel plana, es necesario mantenerla firmemente prensada mientras se seca. Se puede improvisar una prensa empleando dos láminas de fórmica o dos tablillas de madera con hojas de plástico para impedir que se mojen. Encima de la prensa será necesario colocar cosas pesadas, para lo que se puede echar mano de cualquier objeto casero. Debemos poner el papel entre trapos para evitar que se deteriore.
Plancha La utilizaremos para acelerar el secado del papel, aunque su uso es solo facultativo.
Poner color y crear efectos.
Podemos utilizar tintes químicos, normalmente son los que se utilizan para el teñido de tejidos. Se diluyen con agua y se añaden a la pulpa de papel.
Los tintes vegetales necesitan mas preparación pero es más interesante (cáscara de cebolla, hojas de maíz, etc.) . Hervir las plantas cortadas en trozos muy pequeños durante dos o tres horas.
Para crear efectos podemos añadir todo tipo de elementos, hilo de color, lana cortada en pequeños trozos, flores secas, paja, todo tipo de semillas, especies, pedrerías, pienso, rafia etc. Basta mezclarlos con la pulpa.
Fuente:http://www.estiloutil.com.ar/secc-tecn-soluciones/tec-papel-reciclado.php

Falso vitraux

2008-10-09T15:32:00.000-07:00

Materiales:

• Radiografías,

• Lavandina,

• Marcadores indelebles,

• Plasticolas de color.

Procedimiento:

Primero debemos desteñir las radiografías en lavandina bien concentrada hasta que queden celestes y transparentes. Sobre este soporte se puede hacer una técnica simil vitraux.

Podemos darle a los nenes los marcadores negros indelebles y sugerirles que hagan un dibujo simple sin pintarlo, o bien darles las hojas con el dibujo para colorear.

Una vez realizado el dibujo los nenes deberán colorear con plasticolas de color.

Es necesario dejar secar el material y una vez seco se pueden exponer sobre un ventana dejando pasar la luz a través del color del material de la plásticola.

Efecto acuarela

2008-09-23T11:45:00.000-07:00

• Sobre hoja canson blanca invitamos a los nenes a hacer un dibujo o simplemente a cubrir la hoja con manchas de color (con fibrones al agua).
• Una vez que hayan terminado les preguntamos qué pasaría si mojamos el dibujo.
• Con pinceles y agua, pintamos sobre el color.
• Se logra un efecto parecido al de la acuarela.

Masa de sal

2008-09-20T20:46:00.000-07:00

Materiales:

1 medida de harina común.
1 medida de sal fina.
1 cucharada de vinagre.
Agua necesaria.

Otra receta:
Ingredientes
1 kilo de harina
1 kilo de sal
100 gramos de crémor tártaro
1 chorro generoso de aceite
colorante vegetal

Preparación

Se mezclan todos los elementos en un recipiente, buscando armar una masa consistente pero flexible.
Es necesario ir agregando el agua de a poco sobre los materiales.
Si se quiere teñir la masa con algunos de los elementos que recomendamos se une el pigmento a los elementos y se amasa hasta lograr un color uniforme en toda la preparación. Materiales necesarios para modelar: Cuando se trabaja con masas, de diferentes tipos es importante utilizar diferentes materiales, que se va a adecuar a las diferentes edades de los niños y además a las características de los grupos a los que nos enfrentamos.

Algunos de estos materiales pueden ser:

• palos de escoba cortados: sirven para estirar la masa, se puede utilizar si esta al alcance palos de amasar de tamaño pequeño.

• Estecas: se utilizan los juegos que se encuentran en los comercios y también, todo tipo de herramientas caseras como cuchillos, tenedores, cucharitas, siempre teniendo en cuenta que no sean peligrosos para los niños. Cualquier tipo de palito, ya sea de helado o cualquiera que consideremos útil para el propósito que buscamos.

• Crema para manos, o vaselina: se utiliza para que la masa no se pegue en las manos de los niños ni en el palo de amasar, o la superficie de trabajo.

• Superficie de trabajo: algo que sirva de base para proteger la mesa sobre la que se trabaja. Puede ser goma eva, una plancha de corloc, o cualquier tipo de madera que sea lisa. Se puede utilizar en reemplazo cualquier elemento que sea impermeable o antiadherente.

• Témperas, acrílicos, anilinas, colorante de tortas o velas: sirven para teñir las masas o pintar las piezas una vez secas. Hay gran variedad de colores y de elementos.

• Palillos: según la edad pueden servir para realizar las uniones. O formar el esqueleto de las piezas y sostenerlas.

• Marcadores escolares: se utilizan para hacer las caras una vez que la pieza esta seca.

• Biromes que no funcionen: estas al igual que los palillos sirven para que los niños hagan texturas, o que hagan agujeros en la masa, las utilicen como su creatividad se los permita.

• Brillantina, gibre: se utilizan tanto para colocar en la masa como para pegarlas una vez que estas están secas.

• Bolsas de nylon: sirven para conservar las masas, y evitar que se sequen, en algunos casos deben ir a la heladera. Deben ser lo mas herméticas posibles.

• Palitos de 1 cm de altura : pueden servir para colocarlas como base para hacer masas de determinado grosor, se hace rodar el palo de amasar sobre ellos.

• Esponjas: pueden provocar determinadas texturas sobre la pieza, según el tipo de esponja.

• Barbotina: según el material que trabajamos se utiliza este elemento para pegar las piezas, se pone en las uniones y queda la pieza firme, se forma con arcilla y agua, formando una arcilla liquida.

• Cola vinílica: es útil para pegar masas como las de sal, o aquellas que tienen mas dificultad para mantenerse unidas.

• Barniz: protege las piezas una vez secadas, hay que tener en cuenta que la pieza debe estar completamente seca. En caso de no contar con este material se puede reemplazar con cola vinílica, que le da un brillo muy especial.

• Moldes: si se quiere hacer piezas en serie, o en mucha cantidad, se recomienda que los niños prescindan lo menos posible de ellos, ya que coartan su capacidad creadora.

• Elementos que sirvan de moldes: permiten que los niños los utilicen como molde en el que el niño arme bloques con diferentes formas. tiempo.

• Bandejitas de telgopor: sirven para dejar las piezas secar, hace que no se pierdan las producciones.

• Papeles de revista o papeles blancos: siempre es útil tenerlos a mano para evitar que la masa ensucie las mesas o el lugar donde se trabaja, masas como la de polenta quedan muy pegajosas y tienden a manchar. Se recomienda evitar el papel de diario ya que mancha con la tinta las producciones.

Algunos consejos Es importante que cuando se trabaja una masa se la amase muy bien, antes de comenzar a modelar para que no queden grietas.

No se debe acelerar el proceso de secado de los trabajos modelados colocándolos bajo el sol, dentro del horno o frente a ventiladores o estufas. Hay que dejarlos secar en ambientes cerrados a temperatura ambiente. Así se logra un secado parejo. De lo contrario se seca con rapidez solo la capa externa, pero el interior permanece húmedo y la pieza puede rajarse.

Es importante saber que cuando las masas se secan se reducen en un 15 por ciento, según la pieza que se quiera lograr es necesario estimar la proporción del modelo terminado, para que se corresponda a lo deseado. Para sellar las grietas o eliminar las uniones, se recomienda mojar los dedos en agua y frotar en el lugar deseado. Para una terminación prolija y uniforme, se ecomienda que el barniz mate sea en aerosol.

El puntillismo

2008-09-16T07:50:00.000-07:00

Corriente estilista post-impresionista basada en la yuxtaposición de pequeños puntos de color puro y que se colocan sobre un lienzo según la ley cientíica de los contrastes simultáneos descubierta por el químico Michel Eugene Chevreul.
El resultado es que el efecto óptico se produce en la vista del espectador y no sobre la paleta del pintor.
El puntillismo fue desarrollado en 1886 por el francés Georges Seurat.
Otro artista destacado que utilizó esta técnica fue el también francés Paul Signat.

Materiales:

• Témperas,

• crayones,

• hojas soporte

Disponemos colores brillantes de témpera que deberá estar espesa. Con la parte trasera del crayón, tomamos un poco de témpera y presionamos sobre la hoja, tratando de formar figuras sin usar líneas.

Recuerden que deberán usar un crayón para cada color para que los colores permanezcan puros y brillantes.

Este trabajo queda muy bien y pueden armar su propio cuadro.

El arte rupestre y los chicos

2008-09-15T11:57:00.000-07:00

La pintura rupestre es un concepto referido a una de las manifestaciones artísticas más antiguas de las que se tiene constancia, ya que, al menos, existen testimonios datados durante la última glaciación. Por otra parte, aunque la pintura rupestre es esencialmente una expresión espiritual primitiva, ésta se puede ubicar en casi todas las épocas de la Historia del ser humano y en todos los continentes exceptuando la Antártica. (Fuente la Wikipedia)
El arte rupestre es cualquier tipo de manifestación artística plasmada en las paredes rocosas, generalmente en el interior de cuevas, grutas, cavernas o abrigos. Aunque habitualmente se incluye dentro del arte prehistórico, este único punto de vista sería demasiado limitado ya que las manifestaciones rupestres aparecen en cualquier sociedad primitiva o, incluso en culturas de época histórica (incluyendo, muchas de ellas, inscripciones escritas).

Para trabajar el tema de las primeras pinturas rupestres, es bueno acercarles a los nenes la historia de la pintura rupestre, acercarlos a estas manifestaciones gráficas del hombre en su historia.
También una manera de acercarse a la técnica es comenzar con elementos naturales con los que puedan pintar o dibujar (carbones, ladrillos, hojas verdes y carnosas, arcilla, remolacha etc.) sobre una hoja de un buen gramaje para que no se arruine el trabajo.Además los trabajos pueden hacerse sobre cartón semirígido.

Otra superficie sobre la cual pintar es la piedra bocha, el material que se puede utilizar es témpera y pincel.

Otra opción es pintar totalmente una hoja oficio con témperas aguadas de colores tierra y cuando todavía está húmeda, arrugarla toda. El efecto que se logra es el de la piedra, este es otro buen soporte para estos trabajos

Mensajes secretos con jugo de limón

2008-09-13T20:14:00.000-07:00

Jugar a ser detectives ya no es algo lejano.

Proponemos esta técnica para poder escribir un mensaje secreto donde para leerlo es necesario tener el código de ingreso en forma de plancha .

Dibujo con limón

Materiales:
Vamos a necesitar una hoja blanca.
Hisopos o un pincel
Jugo exprimido de un limón
Plancha

Para realizar esta técnica:
Podemos aprovechar mientras se exprime el limón para sentir el aroma y también probar un poco el gusto, pero después de eso continuamos con el juego de ser detectives
Los niños pueden exprimir el limón.
Luego colocamos el jugo de limón en un recipiente
Dibujamos o escribimos un mensaje con jugo de limón utilizando hisopos.
Al principio el dibujo o la escritura no se verá, sólo se notará la hoja mojada.
Dejar secar unos minutos.
Paralelamente ponemos a calentar la plancha, para que una vez seco el dibujo se pueda pasar la planchar caliente sobre el mismo.
La sorpresa de esta técnica es que el dibujo de a poco va a ir apareciendo. Entonces lo que era invisible o secreto, queda al descubierto.
Es muy importante acompañar a los chicos en cada momento en que se utilice la plancha.

Les proponemos que prueben y nos comenten cómo les fue.

Además los invitamos a pasar por nuestro espacio educativo de matemática.

http://123ajugartallerdematematicas.blogspot.com/

Esgrafiado con tinta china

2008-09-12T15:09:00.001-07:00

Los Materiales que vamos a necesitar son los siguientes:

1) Crayones de todos los colores posibles.
2) Hojas blancas resistentes de un buen gramaje para que no se arruine el trabajo.
3) Talco o fécula.
4) Tinta china color negro.
5) Pincel.
6) Punzón o un clavo, o aguja gruesa.

Para realizar esta técnica debemos seguir estos pasos:

• Colocar el papel de diario sobre la mesa para no ensuciarla.
• Pintar bien fuerte con los crayones sobre la superficie de la hoja, utilizando la mayor cantidad de colores posibles. Recordar que no puede quedar ningún pedacito sin pintar.
• Pasamos con la mano talco o fécula sobre la hoja.
• Pintamos toda la hoja con tinta china hasta cubrir toda la superficie de la hoja.
• Dejar secar hasta que no manche al pasar la mano. (Tomemos en cuenta que a veces puede tardar mucho y en tal caso conviene continuar el próximo día)
• Por último con un punzón realizamos un hermoso dibujo.
• Esta técnica la pueden realizar los niños de 5 años en adelante. Teniendo mucho cuidado porque la tinta china es muy difícil de quitar de la ropa en caso de mancharse. Por esta razón no deben olvidar colocarles un protector sobre la ropa o usar ropa cómoda que se pueda manchar.

una obra de Arte con semillas y pintura

2008-09-11T09:53:00.000-07:00

La primera presentación de técnicas

2008-09-10T19:43:00.000-07:00

Crayón con anilina
Materiales:
• Crayones finos.
• Hojas blancas resistentes.
• Anilina de color oscuro en recipientes involcables.
• Papel de diario.
• Hisopos gruesos.
• Lavandina.
• Delantal protector.
Procedimiento:
• Cubrir la mesa con el papel de diario.
• Colocarse el delantal protector.
• Dibujar en la hoja con los crayones.
• Una vez finalizado el dibujo, retirar los crayones y colocar los recipientes con la anilina.
• Pasar el Hisopo grueso con anilina, sobre la hoja, incluso sobre el dibujo.
Comentarios:
• Las manchas de anilina se sacan con lavandina.

Tizas golosas
Materiales:
• Preparar previamente tizas humedecidas en leche azucarada, si se prefiere se puede hervir la leche con las tizas.
• Papeles resistentes que no sean satinados.
• Un plato hondo o una bandeja amplia conteniendo las tizas
Procedimiento:
• Dibujar libremente con las tizas.
Comentarios:
• Las tizas estarán muy frágiles y quebradizas.
• Manchan mucho los dedos.
• El tinte de las tizas aumenta por efecto de la leche.
• Si se desea volver a utilizar las tizas, hay que lavarlas con abundante agua y dejarlas secar al sol, de lo contrario se pudrirán por la leche que contienen.
• Esta misma técnica se puede variar colocando tizas secas y que el niño humedezca en leche azucarada.

Tizas fritas
Materiales:
• Tizas.
• Sartén
• Aceite
• Hojas
Procedimiento:
• El docente en su casa o cocina del jardín freirá las tizas en aceite.
• Las dejamos enfriar y las escurrimos con un papel absorbente
• Los niños dibujan sobre una hoja resistente
• Podrán observar que las tizas se convirtieron en una especie de crayones.

Dibujo con espuma de color
Materiales:
• Jabón en polvo o detergente.
• Témpera.
• Un tubito plástico o fideo bien grueso (guisero):
Procedimiento:
• Colocar en un bols el jabón o el detergente con agua y batirlo con batidora eléctrica hasta que se forme una gran espuma.
• Agregarle unas gotitas de témpera o colorante vegetal.
• Separar en recipientes.
• Entregar a cada niño un tubito plástico o un fideo, el cual deberán mojarlo en la espuma y soplar sobre la hoja.
• Se pueden realizar espumas de diferentes colores.
• Esta técnica una vez seca empalidece y endurece.
Recomendación: si deseamos abundante espuma no utilizar jabón para lavarropas automáticos ya que no obtendremos la espuma necesaria.

Técnica de café
Materiales:
Café, dibujo o silueta, pincel, agua, (adhesivo vinílico), recipiente chico
Procedimiento:
• Se mezclan todos los ingredientes hasta que quede un poco espeso, se le proporciona al niño un recipiente pequeño con la mezcla.
• Posteriormente se le da un dibujo, se le indica al niño que ilumine el dibujo con el pincel o con el dedo.
• Se deja secar.

Técnica de huellas

Materiales:
Pintura para pintar no toxica (pintura vegetal), dibujo y un plato o recipiente para colocar la pintura.
Procedimiento:
Se le proporciona al niño la pintura, posteriormente se le da el dibujo a cada niño, se le indica al niño que llene la ilustración con sus deditos, después de mojar sus deditos en el recipiente.

Una opción más libre es proporcionarle al niño hojas en blanco para que selle libremente.

Plasticola y betún
Materiales:
• Plasticolas blancas
• Betún o pomada para zapatos
Procedimiento:
• Invitamos a los chicos a que "pinten" o bien "dibujen" directamente con la punta del envase, un dibujo con plasticola blanca.
• Se quejarán porque no se ve nada pero eso es lo divertido.
• Remarcaremos que la plasticola debe dejar hilitos, como soguitas sobre la hoja.
• Una vez seca se le pasa un trapo con betún y.. ahí aparece el dibujo!
• Se puede usar betún de diferentes colores.
• Recuerden proteger las mesas de trabajo con papel de diario o un mantel plástico descartable.
• También deben proteger sus delantales con un pintorcito, porque es muy difícil quitar estas manchas de la ropa.

Trabajamos texturas
• Al comenzar a trabajar texturas es una buena idea organizar una salida por el jardín, llevando hojas y crayones, tizas o lápices gruesos.
• Podemos probar en cada una de las superficies rugosas o que presenten algún tipo de relieve (baldosas, paredes, sobre arena, monedas, cartón corrugado, lija, panamina etc)
• Es bueno combinarlo con efectos de ilusión óptica.
• Podemos recortar en cuadrados o en formas de figuras geométricas las hojas con las diferentes texturas que recogimos de nuestro recorrido para luego superponerlas en un trabajo final o sobre una hoja soporte.

Pintamos en el patio
Materiales:
• Papel Kraft (el que usan los tintoreros, en ese tamaño)
• Témperas, fibras, lápices, papeles, plasticola, o lo que quieran
Procedimiento:
• Es una buena idea pegar el papel kraft a una de las paredes del patio o sobre el suelo y dejar que los chicos pinten un mural comunitario.
• Es un lindo trabajo para compartir.

Pintar piedras
Una manera divertida de hacer arte con los elementos de la naturaleza es pintar piedras.

Es una buena excusa para llevar a los chicos al parque o a una plaza cercana con el propósito de encontrar cosas con las que podamos desarrollar proyectos creativos.

Les recomiendo el uso de piedras tipo canto rodado o similares.

Pueden usar acrílicos o témperas, dejando que los niños den el acabado final con cola vinílica.

Podemos jugar con las formas que sugieren las mismas rocas, imaginando a qué se parecen.

Podemos pintarlas del color de algún animalito, agregando los ojos, boca, algún accesorio preparado con masa de sal, antenitas con alambre de floristería, etc.

Hojas soporte
Con cartuchos de fibras gastadas
• Buscamos recipientes con tapa, tantos como colores queramos obtener.
• Colocamos alcohol y cartuchos de fibras que ya no las podamos utilizar porque se secaron o se les rompió la punta
• Colocar un color en cada frasco.
• Dejar reposar los cartuchos en el frasco con alcohol por unas horas o mejor todo un día y se obtendrá así una tinta lista para usar.
• Colocamos la tinta en recipientes involcables.
• Pintar la hoja utilizando hisopos grandes o pinceles de goma espuma.
• Se puede pintar la hoja de diferentes colores o de un solo color.
• Una vez que está la hoja teñida se pueden realizar otras técnicas:
1. Dibujar sobre la hoja aún mojada con marcadores indelebles.
2. Dibujar sobre la hoja aún mojada con marcadores al agua.
3. Dibujar sobre la hoja seca con crayones o lápices de cera.
4. Dibujar sobre la hoja seca con tinta china de colores.
5. Aplicar esta técnica sobre cartón para realizar las tapas de las carpetas.
6. Crear un collage con papeles de caramelos.
7. Pintar sobre superficies de papel grande y utilizar este papel para forrar cajas, armar sobres de papel para regalo, etc
8. Y con todo lo que deseen, pueden probar diferentes técnicas sobre la hoja, incluso pegar figuras de papel.